北京师范大学6名硕士研究生，在大学毕业后暂缓上研究生课程，满腔热情支教西部一年。目前，已经重归课堂的他们，感触良多——

　　结束了在新疆库尔勒市第4中学一年的支教生活，返回北京，身份从老师又变成了学生，但我们的思绪，常常停留在新疆的讲台上。

　　满腔热情遭遇学生挑战

　　请教同行使学生成绩提高

　　我们是团中央第九届扶贫接力计划研究生支教团志愿者。决心支教西部时，大家做好了吃苦的准备，但库尔勒太美丽了，干净整洁的街道，与周围沙漠景色不同的绿色，潺潺流动的孔雀河，都使我们在瞬间迷上了这盛产香梨的魅力城市。所以物质生活上，并没有太多的苦可吃。

　　我的满腔热情，在开始上课时，被狠狠的冷却了一下。我教的是高一，孩子正处在生理与心理的双重变化中，对年轻的新老师，他们热烈欢迎，但是上课时，总有人说话，直接影响教学效果，我原本想用很多课外知识充实课堂的计划成了泡影。

　　我不断反思，不断听有教学经验的老师的课，发现他们不仅能够把知识的重点难点分的很清楚、细致，而且对课堂的掌控也非常出色。

　　同学科的老师很热心帮助我，还特意组织了一次教研活动，听我授课，并对整堂课进行了点评。在他们的帮助下，我掌控课堂的能力有了明显的提升，孩子们上课时精力集中了，成绩也有了提高。

　　我还和其他志愿者共同参与了学校的多项活动：组织并协助举办一二九大合唱，跟孩子们一起在社区打扫，慰问巴音郭楞蒙古自治州福利院的小朋友们，协助举办了库尔勒市第4中学第七届话剧节和广播操比赛，组织带领学校的新团员参加在王震将军纪念碑前举行的新团员宣誓和成人仪式。

　　政治课上讲炒房团、洛克菲勒

　　引导学生学会关注经济现象

　　我主要承担高一年级五个班的政治课教学任务，其中有一个班是维吾尔语与汉语双语班。由于语言的问题，学生对经济常识理解起来有一定的困难。

　　在很多孩子眼中，政治是枯燥乏味的。我针对这种现象，在教学的过程中，不断引用一些生活中的例子，还有一些学生们很感兴趣的名人实例，例如，温州炒房团、洛克菲勒等富豪的发家史等。在讲经济现象时，我举例说，温州人的炒房范围甚至到了东南亚等国，连我们所在的库尔勒也深受影响。听到这些，很多孩子都一副恍然大悟的表情。

　　他们有时还会用现实存在的经济现象跟我进行讨论，有同学问我物价为什么上涨下跌？自己的压岁钱，应该怎么投资风险比较小？他们产生了对经济的学习兴趣，这就是我这一年在教学上最大的成功。

　　嗓子发炎拿扩音器讲课

　　自己的补助给学生当生活费

　　在库尔勒，我们迎来了教师节。在全体教职员工教师节表彰大会上，我们支教团6人一起进行了新教师宣誓。

　　马卡连柯说过：“教师的威信首先建立在责任心上。”这里的老教师的敬业精神和对学生的高度责任感，经常深深感动我们。高三的一位英语老师不慎把脚割伤，学校建议他休息，但是他害怕耽误学生们的高考复习，用拐杖支撑，站着讲课。

　　我们当中的刘兰，专业是影视传媒，在库尔勒4中，她负责初一语文课。她经常备课到凌晨两三点，一大早，又要起来带学生早读。在临近考试的时候，她经常给学生补课，导致嗓子红肿，去医院打点滴，带着布满针眼的手度过了2008年的元旦。她的努力，使学生们的成绩都有了提高。

　　周嘉蕾一周有十五节地理课，有时嗓子红肿，几乎说不出话，还要拿着扩音器坚持上课。高一地理要进行会考，她为在模拟考试之后快速把卷子改完，经常熬到深夜。

　　田志仁是北师大化学系的优秀学生，他的化学课很受学生欢迎。一个学生交生活费有困难，他把自己一个月的补助拿出来给学生。

　　韩舰教体育课，嗓子发炎，发烧到39℃，在医院打点滴的时候，他还在反省自己上课时候声音不够大，用嗓子的方式不对，影响上课的效果。他训练的学校足球队，在校际比赛还取得了较好的成绩。

　　兰彦婷作为一个心理系的毕业生，她利用专业特长，几乎天天都为学生作心理咨询。她不仅在学校里咨询，还会出去给家长讲。

　　支教一年，我们在教学和工作上，基本成功完成了从学生身份到教师职业角色的转换。我们曾经设想过离别的情景，思考着怎样才能不伤感，但是真正分别的时刻，当我们辗转于一个又一个班告别，真是百感交集，难舍难分。支教西部一年，我们终身难忘。-北京师范大学教育学院08级硕士研究生 任杰