- “独性”十足抑或个性张扬 90后新生闪亮登场(图)
“‘独’性十足，难以接触”“娇惯自私，心理脆弱”……70后、80后们把这些词儿一股脑儿地全抛给了90后。富裕的生活环境，一帆风顺的人生经历，催生的究竟是怎样的一代？他们是否真的奢靡稚嫩、不思进取？他们能否独立生活？记者近日对此进行了调查。
九成以上有生活目标
“现在的90后生活优越，缺乏思考，令人担忧”、“不负责任的一代”……网上类似的评论不绝于耳。90后果真如人们所想，思想空乏，只懂得玩魔兽、QQ炫舞？
对此，记者对新生采取了网上调查，结果显示90后对大学生活的认识更加现实，对自身的需求有更为清醒的认识。九成以上的90后学生对大学生活有“明确”或“比较明确”的目标。
标新立异的服装搭配，匪夷所思的火星文，90后一代以“非主流”的强势姿态，冲击着固若金汤的传统观念，张扬独立的个性刺激着一部分人的视觉感受�！澳训烙没鹦俏木痛砦颐撬枷胗字�？真不知道什么逻辑，只不过是每一个时代都有每个时代的表达方式罢了！再说，在正式场合，我们基本都不用�！庇⒂镒ㄒ档男×钟行┎环薜囟约钦咚怠Ｔ诘餮兄蟹⑾�，仅有10%的人热衷于标新立异的文字或者装扮，这与社会上流传的大部分90后喜欢使用“火星文”和“非主流装扮”的说法大相径庭。“高考之前基本我都没摸过电脑，更别说跟其他人交流都用‘火星文’了�！崩醋宰ぢ淼甑拇笱×醵酝险庋钠兰鄹芯鹾芸尚Α�
很多人都戴着有色眼镜看90后，其实，90后大多数人都对自己的未来有很好的规划。记者从调查中发现，七成受访90后大学生对自己的人生都有雏形规划，而且大多数都渴望自己能掌控人生。网来网去的优势使他们接受了极为丰富的信息，在经过大脑综合和提炼后，所形成的观点有时候比父母的观点更有说服力。
郑州大学文学院党委副书记孙保营说，大部分新生都有自己明确的生活目标，但既与学生的整体素质有关，也与院系的引导有关。“从往年来看，他们入校以后，九成以上都有自己的主见，甚至很明确自己将来要到什么行业工作�！焙幽侠砉ご笱难в氪较蹈ǖ荚蓖豕谝踩衔�，90后大学生多数很有主见，他们对生活有自己的打算，有几个学生刚报到的时候就向老师和学长咨询报考研究生的事情。
六成以上倾向“月月有余”
武汉某部属高校一位“富家女”报到时，加长林肯车接送，携带19箱行李，其家长要求学校寝室加装独立卫生间，被称为“最牛新生”。倡导勤俭朴素，抵制奢靡之风是传统道德观和恒久主旋律，也是这个富家女上学之所以刺目的背景。因此，议论之声聚焦在娇娇女这种家境富裕的90后身上并不奇怪。有网友调侃道：“这是上学，还是上朝？”然而通过个例，就对90后新生横加指责，甚至说整个90后大学生是“垮掉的一代”就有失偏颇了。
通过调查和走访新生，记者发现，有66%的人倾向于“月月有余”的消费方式，选择透支消费的仅占不到5%。显然与此前社会多数人群所认为的90后消费观念超前的情况相反�！罢馑得餮？沟男律胙Ы逃鸬搅俗饔�。几乎每个大学在开始的新生入学教育中，都包括理财教育。
在被调查的学生中，将近90%的90后新生配有手机或小灵通，基本实现“人手一机”。一名新生边用手机编辑短信向家人报平安，边说：“现在是信息时代啊，手机怎么还能算奢侈品！”由于学校不提倡大一新生就带电脑，只有不到5%的新生宿舍配置了电脑。而手机、笔记本电脑、数码相机所谓的大学新生“三大件”，通过询问和调查，记者发现，报到的新生带齐的很少见。“虽说现在日子过得还好，但并非每个家庭都能负担得起那么大的开销啊！”一位送孩子来上学的家长感叹道。
面对有些人称90后大学生为“享乐少年”，很多老师并不认可：“由于成长环境并不一样，我们不应该用我们的消费观念去要求他们；再说，经济在发展，在条件允许的情况下，大家可以通过这些更好地与外界保持同步，不至于死读书�！�
七成渴望加入社团锻炼
“我想尽快拿到导游证，学校里的培训班什么时候报名��？”军训之余，经管学院的小李不忘为将来做打算，丰富自己业余生活的同时掌握一种技能。该学院辅导员表示，90后的入学，让我们变得更忙碌了。“他们会问我们很多问题，我们必须不断地学习以保持跟他们同步。90后大学生学习态度很实际，想得很多，有些问题像是否考研，当初我们上大学的时候大三才开始考虑，而他们，好像还没来大学就已经开始考虑了�！�
“我们必须实际一点，现在就业压力这么大，我们学习不努力，不实际一点，怎么找工作，还靠父母养活吗？”河南安阳新生杨帅说�！坝泻芏嘌绽吹氖焙蚓臀饰�，法学专业的以后就业方向有哪些，怎么提高专业技能。相对而言，他们的学习态度更具有主动性�！闭ㄑг旱暮鲜π老驳乇硎�。
记者在采访中还发现，只有5%的在校大学新生认为，还应该采取与高中一样的学习方式，而70%的学生希望能参加一到两个社团，提升自己的综合素质�！拔蚁Ｍ尤胙岫宰约鹤酆隙土丁Ｎ腋芯�，大学和高中是不一样的，在大学，我们应该学习的不仅仅是理论知识�！被峒谱ㄒ档男《庋�。记者发现小董手里拿着卡耐基的《人性的弱点》。
“实践出真知，仅仅依靠书本是不行的，只有在实践中我们才能真正认识自己。我们拥有独特的个性，但我们的个性在于吸引而不是排斥；我们拥有多变的思维，故我们才能构建多彩的世界；我们的人生阶梯在于学习，但我们学习方式必须是多样的！”在新老生交流会上，中文专业小杨说出了90后大学生的内涵。（大河报 记者 胡炳俊 通讯员 刘盾)
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